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中考语文备考策略-微课专辑

课程标题:中考语文备考策略-微课专辑

课程分类:   初中语文

关键词TAG:中考语文  备考策略  语文微课  

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中考语文备考策略-微课专辑-课程简介

6、写作:中考作文出彩技法
5、写作:高效心理描写技法
修改病句
7、语知:说明方法及其作用
4、写作:高效写景技法
5、语知:如何品味散文的语言
4、写作:作文开头技法
写作1:话题作文拟题方法
《学语文学什么》
中考复习系列之文言句读
中考复习系列之诗歌欣赏
中考复习系列之句式选择方法
中考复习系列之记叙文只是点汇总
封义珑——巧设题记
渡江初中徐政洪《古诗文默写》.mp4
龙南中学廖江兰《古诗炼字》.mp4
龙翔彭晓华《高分作文六大秘诀》.mp4
龙翔彭晓华《边塞诗》.mp4
龙南二中廖惠贞《作文教学之开头技巧》3.mp4
渡江初中钟秋萍《.之的用法》mp4
杨村初中赖玉珍《古今异义词》.mp4
何可珍象征手法.mp4
中考语文试题解题技巧:字音字形辨析
中考语文试题解题技巧:怎样辨析字音
中考语文试题解题技巧:怎样辨析字形
宋汶微课系列——中考作文升格
宋汶微课系列——中考作文升格“巧设过渡,顾盼生辉”1
宋汶微课系列——中考作文升格"妙笔生花,情采并茂“1
文言文断句技巧
中考诗词鉴赏专题一:诗词的语言风格
文言文复习之朗读节奏
文言文翻译1
诗词鉴赏专题二:如何找诗眼
怎样使文章有文采
作文拟题方法
词牌的来源
文言文翻译2
2012初中新课标解读
初语文新课标解读
2012初中新课标解读
文言文翻译3
2012初中新课标解读
初中文言文字词教学法探讨(一)
初中文言文字词教学法探讨(二)
文言文句读方法
小说阅读中典型人物的分析方法
把语文复习当作一种享受
文言文虚词“以”的用法
初中语文新课标解读
文言虚词“焉”和“而”的用法
文言文教学的几点建议
句子排序的方法
中考综合性学习口语交际类题型讲解
古诗词欣赏之一
何谓“互文”
古诗词鉴赏
让细节描写更生动
【小坐轩】第一讲:意象与意境(张可敬)
【小坐轩】第二讲:诗歌的形象(张可敬)
初中作文评类标准
中考语文第一轮复习指导
鉴赏诗歌形象(吴江洪)
李淑珍——文言文常见停顿
曾祥兰——转变视角
谢文春——倒叙开头法
转变视角
倒叙开头法
让文章有感染力
真情打动人
文言文常见停顿
过渡技巧
飘雪之喻
中国古代诗歌的语言特点
中国古代诗歌的主要表现手法
跟文学巨匠学习语言
诗词鉴赏专题四:诗词的主要表现手法
诗词鉴赏专题五:诗歌的语言特点
初中语文阅读题答题技巧
如何提高学生写作能力
作文教学三步曲
初中语文阅读题答题技巧(二)
中考文言文节奏如何划分系列讲座(一)
中考文言文节奏如何划分系列讲座(二)
文言文知识系列一:认识古今词义的差异
文言文知识系列二:文言人称代词的三大特点
文言文知识系列三:通假字
文言文知识系列四:文言文的数量词有何特点
文言文知识系列七:文言句式特点
文言文知识系列六:文言文中的特殊语序
文言文知识系列五:联绵词
中考文言文节奏如何划分系列讲座(三)
中考复习之文言文比较复习
从《读者》文章看作文开头
文章语言如何出彩
作文怎样使动作描写具体
中考复习系列讲座(四)组句成段(汪小洋)
中考复习系列讲座(五)句式变换等(汪小洋)
中考复习系列讲座(七)综合性学习(汪小洋)
中考复习系列讲座(六)语段概括(汪小洋)
古诗词思想情感鉴赏
修改病句
细节描写的魅力
病句类型辨析
作文微课系列讲座一:千古文章意为高(立意篇)
完成“阅 读 短 文”的方法指导(一)
完成“阅 读 短 文”的方法指导(二)
作文微课系列讲座十:文有诗书气自华 (文采篇)
辨析并修改病句 (二)
辨析并修改病句 (三)
作文教学——让语言亮起来(三)
文言文节奏划分
说话有针对性
与人交流注意对象
说特征,猜人物
中考古诗词鉴赏复习(5)
中考古诗词鉴赏复习(6)
古诗学习法
学习细节描写
探究语言的奇妙现象
细节描写的魅力
准确审题文更美
谢文春——让文章有感染力
谢文春——真情打动所有人
李淑珍——作文开头技巧
李淑珍——妙拟小标题
宋汶微课系列——妙用插叙2
宋汶微课系列——妙用插叙1
李淑珍——作文开头技巧
李淑珍——妙拟小标题
作文微课系列讲座十一:吹尽狂沙始见金(深刻篇)
作文微课系列讲座十二:清水芙蓉天然饰(个性篇)
作文微课系列讲座十三:千锤百炼出真金(修改篇)
应对中考作文的“四剂良策
中考作文怎样打动阅卷老师
中考作文忌犯的三种错误
根据语境推测文意
如何做选词填空题
容易用错的成语
字音
成语
成语
作文微课系列讲座十四:云想衣裳花想容(文面篇).
中考复习研讨课—散文阅读解题技巧与应试策略
作文微课系列讲座十五:一枝红杏出墙来(升格篇)
成语运用常见错误类型
考场作文须避免四种毛病
考场作文快速审题四法
中考备考——记叙文题目的含义及作用
四招教你写好考场作文
初中语文专题复习-如何读懂诗歌
辨析病句的方法
古诗词鉴赏
分析作品中的人物形象
语言得体
如何判断比喻中的“明喻”
短句变长句
句子衔接
看图标  写寓意
怎样写好文章的结尾?
中考复习之古诗赏析
借物喻人
初中文言文中的异读字
诗意作文
中考作文出彩方法
如何品味散文的语言
2、写作:高效结尾技巧
1、写作:高效作文开头技法
让心灵说话
古诗词曲鉴赏一
古诗词曲鉴赏二
中考语文试题解题技巧:怎样辨析病句
中考语文试题解题技巧:怎样排列句子
选择典型的材料(谢晓云)
怎样把事情写具体、生动(谢晓云)
半命题作文的补题技巧(谢晓云)
彰显语言的魅力(谢晓云)
中考诗词鉴赏三:古代诗歌的分类
考场作文系列1:五大开头技巧(一)
考场作文系列微课1:五大开头技巧(一)
考场作文系列微课3话题作文如何拟题
考场作文微课系列2:五大开头技巧(二)
考场作文系列微课2:五大开头技巧(二)
考场作文系列微课3:话题作文如何拟题
考场作文系列微课4:五大结尾技巧(一)
考场作文系列微课5:五大结尾技巧(二)
考场作文系列微课4:五大结尾技巧(一)
考场作文系列微课5:五大结尾技巧(二)
考场作文系列微课6:大题小做
如何解答排序题
鉴赏《野望》   透析考点
如何解答中考排序题
如何修改病句
构建高效课堂作文指导系列微课之一:快速审题
构建高效课堂作文指导系列微课之二:巧拟文题
构建高效课堂作文指导系列微课之三:如何开头
构建高效课堂作文指导系列微课之四:如何结尾
构建高效课堂作文指导系列微课之九:学会构思
怎样写好作文5
如何让作文语言靓起来第四讲
如何让作文语言靓起来第五讲
给作文脖颈戴串美丽的项链(刘建伟)
7、写作:作文文采技法
8、写作:高效作文拟题技法
9、写作:高效作文细节描写技法
10、写作:话题作文高效拟题技法
11、写作:高效作文文采技法
潘超英系列微课一
潘超英系列微课四
潘超英系列微课五
潘超英系列微课六
鲁洪英系列微课一
鲁洪英系列微课二
鲁洪英系列微课三
鲁洪英系列微课四
鲁洪英系列微课五
鲁洪英系列微课六
鲁洪英系列微课七
鲁洪英系列微课八
1、什么是活力高效的语文课堂
2、如何构建活力高效的语文课堂
3、构建活力高效语文课堂的策略
4、活力高效语文课堂的模式
5、高效语文课堂案例
3、杨洪莲:高效课堂应注意五大要点
作文开头技法
作文的拟题技巧
近义词的辨析
作文开头教学指导

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