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中央广播电视大学声乐教学视频

课程标题:中央广播电视大学声乐教学视频

课程分类: 声乐学习

关键词TAG:中央广播电视大学 声乐教学 声乐入门 

课程主播: 中央广播电视大学 

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  • 01 中央广播电视大学-声乐教学-平台介绍及教学节目安排
  • 02 1a-声乐入门(上)
  • 03 1b-声乐入门(下)
  • 04 2-演唱的基本姿势a
  • 05 2-演唱的基本姿势b
  • 06 3a-气息与发声的关系(上)示歌-燕子
  • 07 3b-气息与发声的关系(下)示歌-北大荒人的歌
  • 08 4-歌唱的呼吸的方法a
  • 09 4-歌唱的呼吸的方法b
  • 10 5-胸腹式呼吸方法a
  • 11 5-胸腹式呼吸方法b
  • 12 6-歌唱气息的调整a
  • 13 6-歌唱气息的调整b
  • 14 7a-哼鸣训练(上)示范歌曲-鼓浪屿之波
  • 15 7b-哼鸣训练(下)示范歌曲-月色迷人夜 欣赏歌曲-同喜同
  • 16 8-喉咙的打开与放松a
  • 17 8-喉咙的打开与放松b
  • 18 9-声音的位置a
  • 19 9-声音的位置b
  • 20 10a--声区的划分
  • 21 10b--声区的划分(女声)_标清
  • 22 11-中声区的训练(男声)
  • 23 11-中声区的训练(女声)
  • 24 12-声音音色的要求a
  • 25 12-声音音色的要求b
  • 26 13a-声区过渡的训练(男高音)
  • 27 13b-声区过渡的训练(女高音)
  • 28 14a-声区过渡的训练(女中音)示范歌曲-海之梦
  • 29 14b-声区过渡的训练(男中.低音)示范歌曲-码头工人之歌
  • 30 15a-通透的音色(一)(男高音)示范歌曲-怀念战友
  • 31 15b-通透的音色(二)(男高音)示范歌曲-在那遥远的地方
  • 32 16a-歌唱中常见问题及解决(一)
  • 21a——胸腔支点的重要性_
  • 33 16b-歌唱中常见问题及解决(二)
  • 35 17b-男声声部特点介绍
  • 37 18b-歌唱中常见问题及解决(四)
  • 0039.20b-通透的音色(四)
  • 0038.20a-通透的音色(三)
  • 0037.19b-声部的划分(女声)
  • 0034.18a-歌唱中常见问题及解决(三)
  • 0032.17a-女声声部特点介绍
  • 0036.19a-声部的划分(男声)
  • 22b-歌唱声音的鉴别-女(流畅)
  • 23a-歌曲的节奏与速度(一)(流畅)
  • 21b——胸腔支点的重要性(流畅)
  • 25a-歌唱的语言(一)_标清
  • 0044.23b-歌曲的节奏与速度(二)
  • 0049.26a-歌曲中的表情与速度记号(一)示范歌曲-桥
  • 0048.25b-歌唱的语言(二)
  • 0046.24b-笑肌的作用与训练(下)
  • 0045.24a-笑肌的作用与训练(上)
  • 0041.22a-歌唱声音的鉴别-男
  • 30b——唱好中国歌曲(三)_320x240_2
  • 0055.29a-歌唱与伴奏的关系(一)
  • 0056.29b-歌唱与伴奏的关系(二)
  • 0054.28b-唱好中国歌曲(二)
  • 0053.28a-唱好中国歌曲(一)
  • 0051.27a-民歌的吐字与行腔(上)
  • 0058.31a-建立良好的歌唱心态(一)
  • 0059.31b-建立良好的歌唱心态(二)
  • 0052.27b-民歌的吐字与行腔(下)
  • 0050.26b-歌曲中的表情与速度记号(二)示范歌曲-叫我如何不想他
  • 32b——怎样学唱新歌(二)_320x240_2
  • 0067.36a-综合练习(五)
  • 0068.36b-综合练习(六)
  • 0066.35b-综合练习(四)
  • 0065.35a-综合练习(三)
  • 0064.34b-综合练习(二)
  • 0063.34a-综合练习(一)
  • 0062.33b-演唱风格的把握(下)
  • 0061.33a-演唱风格的把握(上)
  • 中央广播电视大学声乐教学视频-课程简介

          中央广播电视大学(简称"中央电大"),是教育部直属的,运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体,面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。1978年2月开始筹建,1979年2月6日正式开学。
    中央广播电视大学(简称"中央电大")是教育部直属的,运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体,面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。1978年2月开始筹建,1979年2月6日正式开学。中央电的主要任务是:开展本科、专科高等学历教育,为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会;开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育,为 中央广播电视大学
    各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务;统筹利用电大教育资源,建设远程教育公共服务体系,为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务。中央电大现设文法学院、经济管理学院、工学院、教育学院、外语学院、农林医药学院等六个教学学院和直属学院、继续教育学院以及八一学院、总参学院、残疾人教育学院、西藏学院、中央国家机关学院,专设中国电视师范学院、中国燎原广播电视学校、中央广播电视中等专业学校。中央电大现有教职工424人,其中专业技术人员312人(高级专业技术职务人员116人)。中央电大先后从清华大学、北京大学、中国人民大学等100多所高校和科研院所聘请了1300多位教授、专家担任课程主讲教师和教材主编,数以千计的教授、专家参与了中央电大的专业建设和课程建设工作。中央电大面向全国开设理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、历史等10大学科统设专业,地方电大根据中央电大统设专业科类教育计划及非学历教育项目,开设本地区统设或派生专业(这些派生专业选用中央电大统设专业中必修课程的学分不低于总学分的60%),目前开设专业总数超过580个。中央电大是教育部批准的现代远程开放教育试点高校之一。1999年,教育部组织实施"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目,旨在探索并构建现代远程教育条件下人才培养的模式以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。全国44所省级电大及中央电大西藏学院已全部参与试点,试点教学网络已覆盖大陆所有省区。截至2003年秋,试点累计开设专业36个(其中本科15个,专科21个),累计注册学生146.7万人(本科65.9万人,专科80.8万人)。试点毕业生累计16万人。 中央广播电视大学
    本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。
    中央电大最早提出基于卫星电视网络、计算机网络和教学管理网络,即天网、地网、人网"三网合一"开展现代远程教育的模式。中央电大和各地电大近年来教学设施建设及基本建设投入达30亿元,教育信息化基础设施建设取得了突破性进展,以"天网地网结合,三级平台互动"为突出特点的网络教学环境初步形成。中央电大是亚洲开放大学协会(AAOU)和国际远程开放教育理事会(ICDE)的成员,与美国、加拿大、英国、法国、德国、日本、韩国、泰国、印度、新加坡、澳大利亚、新西兰、埃及、南非等许多国家以及港、澳、台地区的远程教育机构建立了良好的交流与合作关系。   以广播、电视、函授为教学手段的中国多科性高等学校。学校前身是1960年3月8日创立的北京电视大学。其后,上海、沈阳、长春、哈尔滨、广州相继办起了电视大学。文化大革命期间,电视大学中断招生。1979年2月6日,中央广播电视大学正式开学 。学校由 教育部 、广播电影电视部直接领导。教学方面由教育部负责 ,演播技术方面由广播电影电视部负责。在各省、市、自治区人民政府的领导下,同时建立了28所省、市、自治区广播电视大学,600 多个地(市)电大分校(工作站),1.4 万余个基层单位的电大教学班,形成了一个初具规模的广播电视高等教育网。电视大学实行多级办学,即:中央电大,各省、市、自治区电大,各地、市分校(工作站)和基层单位分别举办的教学班。各级电大由各级政府教育主管部门领导。人力、财力、物力由当地政府和办学单位分别解决。广播电视大学以学生达到全日制高等学校专科毕业生水平为培养目标。学校采取学分制。学生学完规定的课程,学满规定的学分,由转播中央广播电视课程的省、市、自治区广播电视大学发给毕业证书。持毕业证书者,国家承认其学历相当于高等专科学校毕业。电视大学的招生对象包括在职职工、学校教师、人民解放军指战员和城乡知识青年。电视大学的师资按教育部规定,全科按 50∶1 ,单科按100∶1的比例,配备专职辅导教师。 

           中央广播电视大学音像出版社 中央广播电视大学音像出版社是由中央广播电视大学主办、教育部主管、集选题策划、编辑制作、出版发行为一体的国家级教育音像出版单位,成立于1988年,下设办公室、总编室、综合编辑室、电大教材编辑室、对外汉语编辑室、制作部、发行部等业务部门。 该出版社主要任务是制作、出版和发行广播电视教育、教学等多媒体远距离教育方面的音像制品。为配合中央广播电视大学的教学,制作、出版了经济学、理学、工学、法学、农学、师范等十科二十余类近600余种音像教材,常年在中央电视台、中国教育电视台及各省市电视台播出,并发行到地方电大,为数以千万计的电大学生提供了学习支持服务。

    中央广播电视大学声乐教学视频-课程评论

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