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袁鹏飞说历史教学视频专辑(200集)

课程标题:袁鹏飞说历史教学视频专辑(200集)

课程分类: 历史

关键词TAG:袁鹏飞 历史 教学视频 

课程主播: 袁鹏飞 历史 

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  • 赵构篇1
  • 赵构篇2
  • 赵构篇3
  • 岳飞为什么必须死
  • 韩五破金:黄天荡大败金军
  • 金国政变混蛋杀混蛋
  • 炀帝的悲催谁人知
  • 为何胡无百年运
  • 源自京杭大运河的种种猜测
  • 长平之战
  • 被遗忘的于谦
  • 日本曾是好学生
  • 不为人知的末路英雄
  • 一个老愤青的爱国情怀
  • 扬州十日谁之过
  • 苏轼的流放生活
  • 鲜为人知的民族
  • 蒙古高原那些事儿
  • 信陵君窃符救赵
  • 奇葩皇帝导致太监乱政
  • 战国强国的覆灭
  • 古代父母官的那些事儿
  • 动物世界里的奇葩皇帝 动物园
  • 丘处机的长生秘籍 白云观
  • 七七事变元凶的下场 卢沟桥
  • 乱伦引发的血案 阳泉藏山
  • 县太爷的秘密 榆次县衙
  • 皇帝的女人碰不得 晋祠
  • 一场不靠谱的闹剧 颐和园
  • 中国最早的特务组织 碧云寺
  • 都是好色惹的祸 金中都
  • 为什么会有“带路党” 圆明园
  • 抗战版集结号 古北口 20150707
  • 不为人知的末路英雄 焦山 150630
  • 一个老愤青的爱国情怀 北固山 150623
  • 从无赖到将军 金山寺 150616
  • 扬州十日谁之过 史公祠 20150609
  • 装神弄鬼的王爷 汉陵苑 20150602
  • 日本曾是好学生 大明寺20150526
  • 炀帝的悲催谁人知 隋炀帝陵 20150519
  • 罪在当代 功在千秋 大运河150512
  • 韩流原来是中流 高丽寺 150505
  • 被供奉的亡国之君 钱王祠 150428
  • 宝塔镇河妖 六和塔 150422
  • 乾隆立碑的反清名士 张苍水墓 150415
  • 被遗忘的于谦 于谦祠 150408
  • 揭秘岳飞必死内幕 岳王庙
  • 追忆逝去的繁华 凤凰山
  • 爱在蜈支洲 蜈支洲岛
  • 悲催的大炮 秀英炮台
  • 苏轼的流放生活 苏公祠
  • 《袁游》第9期:当理想遭遇现实 海瑞墓
  • 供在天涯海角的牌位 五公祠
  • 屌丝逆袭之路 国子监
  • 为何胡无百年运 元大都遗址
  • 戏如人生 正乙祠
  • 善行无辙迹 香山寻“梅”迹
  • 太监那点事儿 田义墓博物馆
  • 家大业大祸也大——京西七王坟
  • 史上第一贪官——探秘恭王府
  • 袁游宣传片
  • 袁腾飞《袁游》 寻有缘人同游世界
  • 青铜时代的中国人(先秦部分上)
  • 江山一统不是梦(先秦部分下,秦汉部分上)
  • 三足鼎立,南北对峙(秦汉部分下,魏晋南北朝部分上)
  • 三足鼎立,南北对峙(魏晋南北朝部分下)
  • 忆昔开元全盛日(隋唐部分一)
  • 忆昔开元全盛日(隋唐部分二)
  • 01最早的霸主
  • 02小白抢位
  • 03管仲拜相
  • 04尊王攘夷
  • 05齐楚争霸
  • 06仁义霸主
  • 07流亡的霸主
  • 08任贤图志
  • 09一鸣惊人
  • 10吴越争锋
  • 11三家分晋
  • 12田氏代齐
  • 13魏霸西河
  • 14孙膑与庞涓
  • 15围魏救赵
  • 16商鞅入秦
  • 17商鞅变法.mp4
  • 18合纵连横.mp4
  • 19张仪欺楚
  • 20中国“骑兵团”诞生记
  • 21鸡鸣狗盗办大事
  • 22潜伏十六年的间谍
  • 战神是怎样炼成的
  • 24善用巧计的复国者
  • 25这个门客不寻常
  • 26死里逃生做宰相
  • 27出来混总是要还的
  • 28小帅哥遇上老战魔
  • 29神秘老头出高招
  • 30人质变秦王
  • 31仓库小吏做宰相
  • 32百试百灵的反间计
  • 33这个刺客不寻常
  • 34与虎谋皮的悲惨结局
  • 中国历史01
  • 中国历史02
  • 中国历史03
  • 中国历史04
  • 中国历史05
  • 中国历史06
  • 中国历史07
  • 中国历史08
  • 中国历史09
  • 中国历史10
  • 中国历史11
  • 中国历史12
  • 中国历史13
  • 中国历史14
  • 中国历史15
  • 中国历史16
  • 中国历史17
  • 中国历史18
  • 中国历史19
  • 中国历史21
  • 中国历史22
  • 中国历史23.
  • 中国历史24
  • 中国历史25
  • 中国历史26
  • 中国历史27
  • 中国历史28
  • 袁鹏飞说历史教学视频专辑(200集)-课程简介

    袁鹏飞被称为史上最牛的历史老师,他成为继纪连海、易中天之后,又一英雄。很多人都看过他的讲课视频,很多学生成为了他的铁杆粉丝,并且在他的影响下,选择了历史系。我觉得历史课有味道,袁老师从四个方面做出了表率。四个心,爱心、匠心、慧心、细心。有了这四个心,文学艺术史教学,才会有历史的味道,才不会沦为附庸。因为以前没有重视文化史的教学设计,通过这次研修才更加认识到他的独特性,这四个方面是我以后努力地方向。
    (一)、爱心, 引领课堂。
    我们自己热爱自己的专业,提高自己的专业素养,要给学生一碗水,我们自己要有一桶水。袁鹏飞老师,深入历史之中,深味并陶醉于有意义的历史教育,很好的表达出了对历史的感受;有足够的专业素养,才能驾驭历史课堂;上课有激情,才能感染学生,产生共鸣,给学生以启迪。
    文化史文学史部分,《诗言志,歌咏言》《从传奇到小说》等,都有很强的文学色彩,以前我通过多读经典,唐诗宋词以及四大名著等等,有了一定得认识,提高史实的认识水平和史料的运用就容易些。用文学的语言来阐释历史,学生才不会觉得枯燥,生动爱听。更重要的是体现历史的人文精神,给学生传授做人的感觉和道理,陶冶情操。并且关爱学生,研究学情,把握学生的心理特点和认知能力。
    (二)、匠心,设计课堂。
    设置的情境新颖,才能真正引起学生的学习和探索的热情。把社会生活的鲜活题材引入课堂教学,使历史与学生的现实生活连接起来。以生动、形象、趣味的事例事例作为情境创设的切入点。才容易激活学生,活跃思维,激发兴趣。
    例如,情境设计取材于图片、视频、史料、新闻报道等,我们注意到韩国将端午祭申请为世界非物质性文化遗产,这对我们的刺激很大,因为端午是我们中华民族的专利,我们没有很好的保护,但韩国人却别出心裁,提出端午祭这样一个节日,不能不令国人深思。引导学生从文化史角度来思考。
    再就是利用一些有意义的材料,从新的角度呈现同一材料,展现方式不一样,效果大不同。精心的处理或设计过的材料,学生观察思考的积极性很高,效果很好。使学生有兴趣阅读和观察材料。
    例如,在《中国古代经济政策》的“重农抑商”政策一目教学中,设计这样一个有兴趣的问题:
    西汉初年,政府规定下面一种人不得乘车、穿丝绸衣服,猜一猜是哪种人:
    A地主 B商人 C农民 D官员
    为什么会这样认为?接下来的史料呈现和问题探究(汉文帝、清雍正的重农抑商言论和西汉、清朝重农抑商政策),有引人入胜和迎刃而解之效。
    (三)、慧心,驾驭课堂。
    有了好的教案,并不能上出一堂成功的课。关键我们在课堂上怎么驾驭,课堂上我们不能自己唱主角,演一出独角戏。很重要的是善于捕捉学生稍的表现。可能是学生的对或错的回答、小声交流的信息,学生的发问、疑问甚至迟疑的表情。看到了学生的表现。重视并很好地发挥了这些“闪光点”,才有生命力的课堂。师生互动环节,怎么调动学生的兴趣,让学生充分的思考,使学生主动去经历一个边学习边思考的过程,从而培养历史思维能力,是要好好思索的。袁老师就给我们提供了很好的事例。他总是能发现细节并加以引导。从而“水到渠成”。
    (四)、细心,整合课堂。
    高中历史新课程的一个重要特点就是模块式专题化。我们在新课程教改中也进行了整合设计,“用教材教”,相对合理地调整教学结构,改变了原教学内容的呈现方式,从而充实和丰富了教学内容。不断的进行创新设计。这个问题,在前面的研修中,很多专家也举出了很多的事例,收益很大。例如,中国传统主流思想的演变,还有,我对世界文化史第三章也进行了整合,人文起源{希腊先哲}-人文兴起(文艺复兴)-人文发展(理性之光)。

    袁鹏飞说历史教学视频专辑(200集)-课程评论

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